''Χρυσαυγίτες με κουστούμι''

 Όταν ήμασταν στο σχολείο δεν ήταν λίγες οι φορές που μέσα στο μάθημα γινόταν χαμός. Γέλια, φωνές και ότι άλλο εκτός από ηρεμία. Ο μόνος τρόπος για να σταματήσουμε ήταν ένα από τα παιδιά να περάσει τα όρια. Να φωνάξει πολύ δυνατά ή να κάνει μια άσχημη χειρονομία. Μετά από αυτό, επικρατούσε σιωπή. Μαζευόμασταν όλοι και σταματάγαμε ότι κάναμε. Το μάθημα μπορούσε να συνεχιστεί πλέον. Σκεφτείτε τώρα την τάξη σαν την χώρα μας, την δασκάλα σαν τη κυβέρνη, τα παιδιά σαν το ελληνικό λαό και το παιδί που ξεπερνάει τα όρια σαν τη Χρυσή Αυγή. Αλήθεια, πόσο συμφέρει την δασκάλα-κυβέρνηση η ύπαρξη του άτακτου παιδιού που δρά σαν ηρεμιστικό για τα υπόλοιπα. Η Νέα Δημοκρατία λοιπόν, έχει κέρδος από την ύπαρξη της ναζιστικής αυτής συμμορίας. Από την μία συντηρεί την ''εμπνευσμένη'' θεωρία των δύο άκρων βγάζοντας μαζί με την Χρυσή Αυγή και το ΣΥΡΙΖΑ εκτός δημοκρατικού τόξου ως εξτρεμιστικά κόμματα. Από την άλλη επίσης, αφήνει να καλλιεργηθεί στην κοινωνία ένα εμφυλιακό κλίμα για να τρομοκρατήσει τους πολίτες και να τους κάνει να επιστρέψουν στην ''νομιμότητα'' και στην ''μετριοπάθεια'' της κυβέρνησης. Σαν τα παιδιά που τρομάζουν και συνεχίζουν την ήρεμη παρακολούθηση του μαθήματος.

Υ.Γ. Η θεωρία που περιέγραψα στην αρχή ονομάζεται ''Θεωρία της μείζωνας κίνησης''